4月20日下午，化院特邀北京建筑大学王崇臣教授为学院考研已被录取的2022届本科生作“上岸还需上心——‘研究生之旅’”线上专题讲座。讲座吸引了校内外140余名师生参加。

王崇臣教授对考研拟录取同学表示祝贺，然后从四个方面告知同学们研究生之旅的关键所在。

第一：上岸还需上心，做好开学准备。王崇臣教授重申在本科毕业前，同学们不能有丝毫的松懈，要全力完成毕业设计论文以及最为系统的的综合训练，做好毕业答辩，这是奠定研究生生活的基石。同时抓住CET-6最后一次考试机会，了解研究生导师及研究内容。在本科毕业后的暑假中，同学们要有一定的自我提升意识和自我约束能力，英语学习也不能放松，自主地系统阅读研究生导师的相关论文，课题组已毕业研究生的毕业论文，尝试联系导师寻求建议或者提前参加课题组活动，加强与师兄师姐的交流，为进入新的生活做一个坚实的铺垫。

第二：做好时间管理，摆脱死线控制。王崇臣教授根据当前青年人普遍存在的由拖延而导致焦虑的现象来讲解如何进行时间管理。他解释了什么是时间的平铺、时间的交叉以及如何学会利用时间的交叉，利用琐碎的时间，达到聚沙成塔的效果。巧妙协调时间管理是提高生活效率的关键，生活是连续光谱，而非线性光谱，每件事情和每个环节都不可能孤立存在。有质量的研究生生活需要处理好家庭、工作、娱乐、爱情等事情的关系，该认真的时候一定要学会快速收心，不为眼前的繁杂所羁绊，同时做事要看长远不能只顾眼前。要提前做好日程内的事情，对临时事情做好分级，而紧急事情就要采用先完成而后完美的策略。

第三：调整心理心态，成长成才成果。王崇臣教授结合实例表示，在面对不同的平台，同学们要积极调整心态，态度决定一切，细节决定成败。面对陌生的环境，学生要自信，踏实做事，要树立终生学习的理念，自信而精彩地生活。并引用了爱默生、萧伯纳、培尔辛、梁启超等大家语录来启发同学们要正确认识自己、勇于探索尝试。同时，教师也应该了解并尊重学生个性，正面引导学生，学会换位思考，他以朋辈传承是否为动力切入引发大家思考，并从成就需求、亲和需求、权力需求三个方面详细分析学生不同阶段所肩负的不同任务，并利用学习金字塔模型指出：朋辈传承，教学相长。同时研究生不仅要有发现问题的能力，更要有良好的科研态度和科研道德。

第四：掌握基础技能，梦想定会成真。王教授用十句话进行了总结：交流科研进展，优化科研方案；分享重要文献，深度加工资料；重视平时训练，以求水滴石穿；学会聆听他人，扩展知识范畴；积极参与讨论，成就自我他人。然后他从研究生组会、文献检索和写作技能等几个方面分别展开。针对研究生组会，王教授表示：组会重要的不是次数和时长，而是思想碰撞中迸发出的火花的多少。文献检索可通过课题组论文浏览等多渠道获取文献，在追踪相关文献的同时，实现精读、泛读。王教授并以自己教学方式为例，生动形象的向同学们阐释了：写作是我们终身学习的必修课。他表示，同学们不仅要正确认识论文写作是一门必修课，还要持续锻炼写作，撰写科研周记等。他还建议学生参加学术活动后写心得，进行互动式研讨。随后，王教授提出研究生期间论文的提交问题，并将它们分成八种类型：盲目自信型、应付差事型、一意孤行型、丢三落四型、行动迟缓型、自作主张型、故伎重演型以及智慧沟通型。并希望同学们能够做其八而不成为前七。最后，王教授给研究生同学三个建议：写周记、进组会、宣传自身成果.同时给予课题组同学十个建议作结。

随后，王崇臣教授对现场学生提问进行一一解答。

本次讲座内容丰富，直击读研学生常见问题，为学院即将毕业后攻读硕士研究生学位的同学打开了一扇通透的天窗。现场听讲同学纷纷表示受益匪浅，要谨遵王崇臣教授教导，做好规划，不负时代，不负韶华，充分利用好硕士研究生的学习平台，提升自我，回馈社会。

编辑：郝子甲  审核：姜洁